家長專區

為您的孩子找合適家教前,先破解三大迷思 | 交清家教菁英團隊

       

 

     如今,為了不讓孩子的學業落後,或是期待孩子生活能夠比同儕更加充實,家教儼然變成一種非常普遍的家庭教育方式;然而,隨著這股家教風潮越吹越熱,挑選家教老師的過程必然衍生出不少問題。

  再者,家教似乎如網路交友般存在著極大不確定性,尤其是第一次挑選家教,總會帶有迷思:「低薪、本科系的大學生性價比肯定最高」可能就會和最適合的人選擦肩而過。究竟尋找家教該注意什麼?又該如何以正確觀念找到那個對的人?

 

 一、時薪低廉最划算?

  家教時薪該給多少,從前以來並無所謂的標準或法律規範的價碼,其中,薪資的高低主要受教學科目、學生年齡、學生程度,以及老師經驗等因素影響。基本上,薪資方面只要家長和老師雙方取得共識即可;然而,過度削弱家教時薪是否容易造成優秀老師的教學意願大幅下降,並忽略了家教老師課外所付出的潛在成本,這值得我們深思。

  首先,假設家教時間僅兩個鐘頭,於對老師而言卻是整個時段都要留給學生,此時段無法再兼任其他工作,學生遲到或是其他意外浪費掉的時間,也只能自行吸收;再者,面對不同的學生必須因材施教,使得老師背後亟需花費大量心力準備客製化之教材,若能遇到適用相同教材的學生那是幸運。最後,通勤則是最常被遺忘的潛在成本,一般家教地點會選在學生的住處,老師必須配合地點來回奔走,距離較遠者,所花的通勤時間、費用更與時薪相消,單就付出的時間平均計算,何不乾脆在附近找個工讀?薪資更甚卻穩定,工作前後更無須花費其餘精力依不同學生狀況準備不同的教材與教學內容。

  除了潛在成本常常被忽略,更多家長直覺反應:何不挑個時薪最低廉的人選就好?以時薪400和500做比較,時薪400乍看比500者少100,一個月至少能為荷包君省下800元(以每週兩小時計算),誤讓許多家長產生划算的錯覺;但正因如此,可能找來一位不適合小孩的老師,反而浪費了金錢,更損害了小孩的權利,與優秀的老師擦肩而過。而家教時薪的高低,某種程度上反映出品質的優劣與其潛藏成本,喊出低時薪者且兼顧良好品質實難兩全其美。最終,影響薪資高低的因素眾多,仍得視乎雙方於薪資酬勞之協調。

 

 二、專科出身更對症下藥?

  除了酬勞外,找家教所設立的條件也相當重要。有些家長針對基本家教內容、學生平均程度和預期學習成果尋找老師以外,甚至會設下本科系優等生的門檻,讓找尋家教這事更添難度,甚至可能因此喪失合適的家教人選。

  必須知道,家長與學生渴求的不盡相同,比起學生注重老師教的是否聽得懂、方式是否有趣,家長似乎更在意家教後的成果及教學反饋出的成績。許多家長偏愛「高分」或「名牌」老師,指定必須是某知名大學專科出身等;更甚者,成績亦必須名列前茅。但,「本科系」、「成績好」與「會教學」並無法全然劃上等號,專科畢業或許是一項保證,但非專科出身,卻長期在家教領域耕耘經驗豐富者,有時會更符合您小孩的需求。

  因此,千萬別對心目中的理想老師做過度的限制,現實往往殘酷,如同尋找對象,越多越理想的條件設定,有時更找不到那對的人。

 

 三、藉由親自面試更能了解應徵者?

  家教業,在自由接案的工作類型中,長期以來是塊很大的市場,隨處可見供與求相互追尋著;究竟該如何在這片汪洋大海中,撈起最合適的那根針,對孩童的課業或是生活進行縫補修復,長久以來都是暗藏在家長心裡的刺。

  免費的家教網站雖是公開透明的網絡平台,讓家教老師和尋求家教的家長皆可於其中找到合適的彼此;但若缺乏一套嚴格有系統的篩選機制,所有應徵者皆可不受任何條件上的限制便上傳履歷,結果想當然爾,面對漂亮的履歷與金玉其外的包裝下,家長隨即迷失在華麗虛假的履歷中,落入陷阱。因此,許多家長會選擇親自一一面試老師,不怕費時費力,就深怕小孩的學習品質無法獲得良好的保障。

  透過親自面試,雖可打破螢幕隔閡,審視應徵者合適與否。但要在茫茫人海中找到對的人,得先審查履歷再約面試,此費時費力的作法,並非每個人都可以接受;同時也並非每位家長都有專業能力能夠透過面試,並針對孩子的情況,為孩子選擇出最合適且具備良好品質的家教老師。

        為此,我們期望能創立一個能給予家長保證的網站平台,不僅先初步為您過濾掉來路不明或是身份模糊的應徵者,任何在履歷上的證書和檢定證明都會經過網站驗證;亦提供精準的搜尋功能,只要告知本團隊您的需求,即可幫您找到符合資格的人選,並為您挑選出最合適的家教。

 

 結語

  綜合上述這麼多迷思破解,回歸最基本的條件,尋找家教前,先了解孩子需求,才有可能找出最適合孩子的家教,若不了解孩子需求的話,即便再好再頂尖的老師擺在面前,不適合的鞋穿起來總也顯得彆扭。

  再者,多厲害的老師都不可能在一時間讓孩子成績突飛猛進,因老師起初得需捉摸小孩的思維邏輯、導正以往錯誤的思緒,並重整與建立起正確的概念,如老子於道德經》曾提到:九層之臺起於累土;千里之行始於足下。」而該脈絡化的過程則需循序漸進,非一昧的囫圇吞棗。因此小孩於接受家教初期,假若成績方面無顯著起色,並無須急忙汰換家教老師,否則易引致揠苗助長的反效果。總之,謹記以上迷思,再針對孩子需求進行家教評估,相信可以幫助您輕鬆找到合適家教。